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교육학개론
평생교육의 이해
1. 넓은 의미: 학교교육, 사회교육, 무형식 교육을 포함 2. 좁은 의미: 학교교육 배제 “평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초/문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.” (평생교육법 제 2조) 3. 평생교육 정의에 대한 공통적 의견: 삶과 평생, 통합과 교육의 성격을 공통적인 의견으로 제시. 평생교육은 요람에서 무덤까지의 교육과 모든 장소 및 기관에서 이루어지는 교육을 통합한 ‘교육의 총체적 체제’라고 할 수 있음. 1. 학습자 중심 2. 저렴한 비용 3. 단기 학습 시간 4. 요구에 기초 5. 취업과 연결 6. 수평적 관계 + 수직적 관..
교육학개론
사회패러다임의 변화와 교육환경의 변화
1) 사회 패러다임의 변화 패러다임: 사례, 예제, 실제 등 의미. 한 시대를 지배하는 과학적 인식, 이론, 관습, 사고, 관념, 가치관 등이 결합된 총체적인 틀 또는 개념의 집합체로 정의(T. Khun) 때로 어떤 집단이 갖고 있는 생각의 틀(방식)만을 뜻하지 않고 한 개인이 주어진 조건에서 생각하는 방식 또한 패러다임이라고 하기도 한다. 패러다임은 한 시대, 한 조직이나 지역 등에 대한 문제점을 밝혀내거나 미래를 예측하는 데 중요한 기준으로 활용할 수 있다. 이러한 입장에서 특수교육을 포함한 모든 학교교육에서 일어나는 몇 가지 특징적인 패러다임의 변화를 살펴볼 수 있다(국립특수교육원, 2009). 앨빈 토플러(Alvin Toffler)는 『부의 미래 Revolutionary Wealth』에서 인류의 ..
울음
안녕
감사해요
당황
춤
피폐